Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ

Ως ένα καθοριστικό βήμα για την εξίσωση των ΑΕΙ και των ΤΕΙ στο πλαίσιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παρουσίασε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, το σχέδιο νόμου για την ρύθμιση θεμάτων πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα, ενώπιον της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

Το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας, συναντά την επί της αρχής συναίνεση του ΠΑΣΟΚ και την επιφύλαξη του ΛΑΟΣ, ενώ την αντίθεσή τους εξέφρασαν το ΚΚΕ και ο ΣΥΡΙΖΑ.

Κύρια σημεία του σχεδίου νόμου


είναι η δυνατότητα των ΤΕΙ να διεξάγουν επιστημονική έρευνα, είτε κατ' ιδίαν, είτε σε συνεργασία με ΑΕΙ και χρηματοδοτούμενα από την εκτέλεση των ίδιων των ερευνητικών τους προγραμμάτων, η κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων των ΤΕΙ, οι συμπράξεις του δημοσίου με τον ιδιωτικό τομέα για την κάλυψη αναγκών στέγασης και υλικοτεχνικής υποδομής, η αντικατάσταση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου και της Συνέλευσης του ΤΕΙ στην λήψη των αποφάσεων, από το Πρυτανικό Συμβούλιο και το Συμβούλιο του ΤΕΙ αντίστοιχα, σε έκτακτες περιπτώσεις.

Μαζί μ' αυτά ρυθμίζονται και θέματα όπως η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, η διοργάνωση διεθνούς Μαθητιάδας στην Πρώτη Σερρών κ.ά.

Ο υπουργός Παιδείας, Άρης Σπηλιωτόπουλος, ανακοίνωσε αλλαγές στο σώμα του σχεδίου, κινούμενες κι αυτές στο πνεύμα της εξίσωσης ΑΕΙ και ΤΕΙ, προβλέποντας πως για την επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχιούχων νεοϊδρυμένων τμημάτων ΤΕΙ θα γνωμοδοτεί και το Συμβούλιο Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, αλλά και για τους αποφοίτους των Πανεπιστημίων αντίστοιχα, θα απαιτείται και η γνώμη του Συμβουλίου Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Επίσης, για την προβλεπόμενη δυνατότητα πραγματοποίησης κοινών μαθημάτων ανάμεσα σε ΑΕΙ και ΤΕΙ της ίδιας Περιφέρειας, ανακοινώθηκε πως θα προαπαιτείται αξιολόγηση αμφοτέρων των Ιδρυμάτων - ενώ αυξάνεται και η θητεία των μελών της Οργανωτικής Επιτροπής της «Μαθητιάδας Πρώτης Σερρών», από δύο χρόνια σε τέσσερα.

ΠΑΣΟΚ

Ο εισηγητής του ΠΑΣΟΚ, Μάρκος Μπόλαρης, ανακοίνωσε πως το κόμμα του θα υπερψηφίσει επί της αρχής το νομοσχέδιο, παρότι έκρινε πως οι κυβερνητικές εξαγγελίες περί «εξίσωσης», πόρρω απέχουν από το να ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Ο εισηγητής του ΠΑΣΟΚ, κατηγόρησε την κυβέρνηση για υποχρηματοδότηση των ΤΕΙ, θεώρησε «εμπαιγμό» την διάταξη για την κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων τους - «εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι περιμένουν μια απάντηση στο θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων και όχι ρυθμίσεις που θα καταπέσουν στην πρώτη προσφυγή» σχολίασε.

Ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Δημήτρης Βαρβαρίγος υποστήριξε πως τα επαγγελματικά δικαιώματα θα κατοχυρωθούν σύμφωνα με το νομοσχέδιο «όποτε βρει άκρη το ΣΑΤΕ και το ΣΑΠΕ": «Αφήνετε το πράγμα να αιωρείται, βάζετε τις δυο κατηγορίες να συγκρουστούν, την ίδια ώρα που δίνετε επαγγελματικά δικαιώματα στα κολλέγια» παρατήρησε.

Ο Κώστας Αλυσσανδράκης (ΚΚΕ) εξέφρασε την εναντίωση του κόμματός του στις προβλέψεις για χρηματοδότηση της έρευνας στα ΤΕΙ από την εκμετάλλευση των ίδιων των προγραμμάτων της:

«Πώς θα κάνουν έρευνα τα εργαστήρια, όταν τους απαγορεύετε την κρατική χρηματοδότηση; Λέτε πως μπορούν να αναζητήσουν χρηματοδοτήσεις και μπορούν να πουλήσουν υπηρεσίες: Δεν φτιάχνετε όμως έτσι εργαστήρια, αλλά μπακάλικα, μαγαζάκια» σχολίασε.

ΚΚΕ

Παράλληλα, ο αγορητής του ΚΚΕ, χαρακτήρισε αντιδημοκρατικό μέτρο, την υποκατάσταση της συγκλήτου από το πρυτανικό συμβούλιο στην λήψη των αποφάσεων, όταν η πρώτη βρεθεί σε αδυναμία να συνεδριάσει ή να λάβει απόφαση.

ΣΥΡΙΖΑ

Ο ειδικός αγορητής του ΣΥΡΙΖΑ, Γρηγόρης Ψαριανός ζήτησε την απόσυρση του νομοσχεδίου, θεωρώντας «απαράδεκτο να κατατίθεται σε θερινό τμήμα, χωρίς να έχει προηγηθεί ένας πραγματικός διάλογος. Σε κάποια άρθρα συμφωνούμε. Αλλά μήπως βλέπουμε και μία σπουδή να τελειώνουμε με τα ΤΕΙ για να δουλέψουν τα ιδιωτικά κολλέγια;» αναρωτήθηκε. Σημειώνεται επίσης και η εισαγωγή εκ μέρους του κου Ψαριανού, του αιτήματος του Συλλόγου Καθαριστριών, να μην ανατεθεί και πάλι ο καθαρισμός των Ιδρυμάτων σε ιδιωτικές εταιρείες.

ΛΑΟΣ

Η Δήμητρα Αράπογλου (ΛΑΟΣ), διέκρινε «σημαντικές ελλείψεις» στο νομοσχέδιο και υποστήριξε πως θα έπρεπε να είχε ακουστεί και η γνώμη του Τεχνικού Επιμελητηρίου. «Είναι διαφορετικές οι ανάγκες πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης. Όταν συζητάμε επίσης για κοινά μαθήματα ΤΕΙ και Πολυτεχνείου, δημιουργείται και σύγχυση ως προς τα πτυχία» παρατήρησε. Κατά τα άλλα, η κα Αράπογλου, έθεσε και το θέμα της μετεγγραφής των Ελλήνων φοιτητών που σπούδαζαν στην σεισμόπληκτη Λ' Ακουίλα της Ιταλίας, σε ελληνικά Πανεπιστήμια.

Απαντώντας, ο υπουργός Παιδείας, Άρης Σπηλιωτόπουλος και ο υφυπουργός Σπύρος Ταλιαδούρος, απέρριψαν τις κατηγορίες περί έλλειψης διαλόγου, υπογραμμίζοντας πως το νομοσχέδιο έχει εξασφαλίσει την συναίνεση των καθηγητών των ΤΕΙ, ενώ έχει λάβει υπόψη του και παρατηρήσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας.

«Στόχος μας η ουσιαστική αναβάθμιση των ΤΕΙ και όχι η ισοπέδωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προς τα κάτω. Εμείς δεν βλέπουμε κανένα κομμάτι της εκπαίδευσης να λειτουργεί εις βάρος του άλλου, ούτε δημιουργούμε προϋποθέσεις αλλαγής των χαρακτηριστικών της δημόσιας εκπαίδευσης. Δεν είναι στις προθέσεις μας, ούτε να προκαλέσουμε ανταγωνισμό, ούτε διαίρεση μεταξύ του πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα. Αντίληψή μας να προσθέτουμε, να πολλαπλασιάζουμε - όχι να διαιρούμε, ή να προβαίνουμε σε βίαιες αλλαγές» ανέφερε ο Άρης Σπηλιωτόπουλος.

«Απολύτως κανένα ΤΕΙ δεν κλείνει. Ενισχύουμε τις υποδομές και το γνωστικό τους αντικείμενο, ώστε να το στηρίξουμε και να συνδεθεί πραγματικά με τις ανάγκες της κοινωνίας. Εκεί αποσκοπεί το νομοσχέδιο» ανέφερε και ο Σ. Ταλιαδούρος. Σε ό,τι αφορά δε, τους φοιτητές της Λ' Ακουίλα, διευκρίνισε πως το υπουργείο βρίσκεται σε συνεννόηση με την ιταλική κυβέρνηση για την μετεγγραφή τους σε άλλα ιταλικά Πανεπιστήμια, καθώς οι Πρυτάνεις στην Ελλάδα έχουν αποκλείσει την δυνατότητα μετεγγραφής τους εδώ.

Τέλος, σημειώνεται και η διαβεβαίωση του κ. Σπηλιωτόπουλου αναφορικά με θέμα του ιού της νέας γρίπης, πως το υπουργείο βρίσκεται σε διαβούλευση με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς και πως θα εξετάσει το θέμα της λειτουργίας των σχολείων το φθινόπωρο, με βάση τα τότε δεδομένα.